Сержант из Забайкалья беспрерывно подвозил боеприпасы и провизию в зоне СВО
10:03
Летательные аппараты расширят покрытие мобильной связи МТС
09:55
57-летнего велосипедиста сбили в селе Забайкалья
09:31
Росгосстрах: туристы стали чаще страховать отмену поездки
09:15
"Неделя финансовой грамотности" пройдет в школах Читы с 6 по 10 апреля
09:10
Плановые отключения света пройдут в Чите 3 апреля
08:30
Выпускники девятых и одиннадцатых классов сдали нормы ГТО в Забайкалье 
07:34
Жители Забайкалья смогут принять участие во Втором Всероссийском агродиктанте
07:05
Самые популярные новости ChitaMedia 2 апреля
2 апреля, 22:33
Территорию для уборки возле торговых объектов хотят закрепить за бизнесом в Чите
2 апреля, 22:03
Температура до +5 градусов ожидается в Чите 3 апреля
2 апреля, 21:30
Первое место в топе самых забавных названий населенных пунктов заняло село Забайкалья
2 апреля, 21:23
Щеглова об электросамокатах: "Чем больше будет наказаний, тем больше будет порядка"
2 апреля, 21:02
Читинцы соберутся на общегородской субботник 18 апреля
2 апреля, 20:53
Предприниматель наказан за незаконный игровой автомат на тротуаре в Чите
2 апреля, 20:26

Жители ДФО поддержали обучение школьников использованию ИИ

Более 40% дальневосточников считает, что ИИ можно использовать при выполнении школьных "домашек"
Искуственный интеллект Kandinsky
Искуственный интеллект
Фото: Kandinsky

Идею обучать детей школьного возраста грамотному и этичному использованию искусственного интеллекта поддержали 71% россиян, следует из всероссийского опроса*, проведенного ВТБ. По мнению участников исследования, применение ИИ в учебном процессе помогает формировать у школьников современные компетенции: цифровую грамотность, умение анализировать и обобщать информацию, а также такие качества, как ответственность за результат и критическое мышление.

Дальневосточники положительно оценили использование ИИ школьниками. Отвечая на вопросы, 69% жителей ДФО отметили необходимость использования ИИ в школе. При этом в первую очередь ИИ должен применяться для создания интерактивных уроков и игр (41%) и во вторую —  освободить педагогов от рутинных задач (38%). Участники (41%) позитивно оценивают применение технологии в подготовке домашних заданий, При этом 26% опрошенных уверены, что применение ИИ может мешать развитию навыков и самостоятельности, и еще 24% считают, что все зависит от подхода к его использованию.

Но главное, что отмечают жители ДФО (86% проголосовавших) — важно прививать детям культуру ответственного использования технологий и считают важным, чтобы в школах детям объясняли правила безопасного обращения с искусственным интеллектом и защиты личных данных.

"Наш опрос показал, что ИИ воспринимается обществом как практический инструмент, в том числе и в сфере образования. Он способен снять с педагогов часть рутинной нагрузки, помочь детям в учебе и сделать уроки более увлекательными. Пользователи ожидают, что вместе с новыми возможностями будет формироваться культура ответственного использования ИИ. Развитие технологий должно идти так, чтобы приносить реальную пользу и соответствовать общественным запросам в сфере безопасности", — сообщил Максим Коновалихин, старший вице-президент ВТБ, руководитель департамента анализа данных и моделирования. 

*Всероссийский опрос ВТБ проводился в августе 2025 года. В нем приняли участие 1,5 тыс. респондентов в возрасте от 18 до 65 лет в городах с населением от 100 тыс. жителей и выше.

225083
81
131
Игра "Вордли" — угадай слово!